12月15日,诸暨牌头镇中心小学的老师带领学生在校内劳动教育基地内认识中草药。
绍兴诸暨市是浙江省中小学劳动教育实验区之一。在当地,学校因地制宜,在学校内开拓各种特色劳动教育基地,推进中小学劳动教育课程的开展。目前,诸暨市共有79所学校拥有校内劳动基地。
新华社记者 江汉 摄
12月15日,诸暨牌头镇中心小学的老师在校内劳动教育基地为学生们讲解耕种技巧。
绍兴诸暨市是浙江省中小学劳动教育实验区之一。在当地,学校因地制宜,在学校内开拓各种特色劳动教育基地,推进中小学劳动教育课程的开展。目前,诸暨市共有79所学校拥有校内劳动基地。
新华社记者 江汉 摄
12月15日,诸暨牌头镇中心小学的老师在校内劳动教育基地为学生们讲解耕种技巧。
绍兴诸暨市是浙江省中小学劳动教育实验区之一。在当地,学校因地制宜,在学校内开拓各种特色劳动教育基地,推进中小学劳动教育课程的开展。目前,诸暨市共有79所学校拥有校内劳动基地。
新华社记者 江汉 摄[责编:田媛]
12月15日,诸暨牌头镇中心小学的老师在校内劳动教育基地为学生们讲解无土栽培蔬菜的原理。
绍兴诸暨市是浙江省中小学劳动教育实验区之一。在当地,学校因地制宜,在学校内开拓各种特色劳动教育基地,推进中小学劳动教育课程的开展。目前,诸暨市共有79所学校拥有校内劳动基地。
新华社记者 江汉 摄
12月15日,诸暨牌头镇中心小学的老师在校内劳动教育基地为学生们讲解耕种技巧。
绍兴诸暨市是浙江省中小学劳动教育实验区之一。在当地,学校因地制宜,在学校内开拓各种特色劳动教育基地,推进中小学劳动教育课程的开展。目前,诸暨市共有79所学校拥有校内劳动基地。
新华社记者 江汉 摄[责编:田媛]
12月15日,诸暨牌头镇中心小学的老师在校内劳动教育基地为学生们讲解无土栽培蔬菜的原理。
绍兴诸暨市是浙江省中小学劳动教育实验区之一。在当地,学校因地制宜,在学校内开拓各种特色劳动教育基地,推进中小学劳动教育课程的开展。目前,诸暨市共有79所学校拥有校内劳动基地。
新华社记者 江汉 摄[责编:田媛]
12月15日,诸暨牌头镇中心小学的老师带领学生为校内劳动教育基地内种植的蔬菜搭建大棚。
绍兴诸暨市是浙江省中小学劳动教育实验区之一。在当地,学校因地制宜,在学校内开拓各种特色劳动教育基地,推进中小学劳动教育课程的开展。目前,诸暨市共有79所学校拥有校内劳动基地。
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