少年的梦想/金熠轩
读《鲁滨逊漂流记》有感/熊冠翔
做更好的自己/周梓妤
好书推荐/戴言
醉在那一角的书香/丰欣楠
少年的梦想
——读《红船驶入少年梦》有感
雄伟是山的梦，宽阔是海的梦，蔚蓝是天的梦，远航是帆的梦，幸福是百姓的梦，强盛是中国的梦。我们少年也有着自己的梦，并朝着梦想不断前行，因为我们相信，终有一天，梦想会绽放出最美丽的花朵。
假期里，外公这位老党员给我送来了一份礼物。打开的一瞬间，我愣了，是一艘小船和一本书。
我一眼就认出了这艘船，这是停泊在嘉兴南湖的那艘红船!
外公看出了我眼中的惊喜，笑盈盈地摸着我的头，拿起这本叫《红船驶入少年梦》的书，说道：“认真读读，你一定会有意外的收获。”
我迫不及待地翻开书本，一下子就被里面的故事吸引住了。这本书把我带到了那个动荡的年代。中共一大会议的代表们登上湖心岛，后又从湖心岛转至红船召开会议。当年那艘看似不起眼的小船，承载着多少梦想和使命。
我不由得联想起了《一把剪刀的故事》。它讲述的是一位老党员步鑫生老厂长，大胆创新，带领着厂里的员工攻坚克难，最终救活濒临倒闭的厂子。海盐衬衫总厂曾一度发展缓慢，濒临破产，但步鑫生面对困境，敢为人先，做了第一个“吃螃蟹”的人。在改革的路上，质疑声、谩骂声不绝于耳，他毫不动摇，因为他心中只有一个念头——救活厂子。这位老厂长说：“改革本来没有路，是一块块铺路石铺出来的，我步鑫生也就是其中的一块。”这句话至今令我感动不已。
学习的道路上，同样免不了会遇到各种各样的困难。我妈妈常常教导我：“放弃是很简单的，但是坚持下去，你一定会有所收获。”以前，每次练习弹钢琴，遇到有些难的曲子，练了好几天都不见起色时，我便会烦燥、气馁，想放弃。但现在，我会说服自己，像《红船驶入少年梦》和《一把剪刀的故事》里的人物那样，不轻言放弃，努力朝着心中的目标前行。当听到自己最终弹奏出优美的琴声时，我既感到自豪，也感到那些练琴的时间都是值得的。
成长路上，我们无疑应该学习红船精神，百折不挠，砥砺前行。我相信，只要我们努力坚持，就一定会离心中的梦想越来越近……
海宁宏达实验学校 六2班 金熠轩
指导老师：夏晶晶
读《鲁滨逊漂流记》有感
丹尼尔•迪福的小说《鲁滨逊漂流记》，历经岁月洗礼，仍然以其深刻的人物形象和扣人心弦的故事情节，深深打动了我，让我对坚韧不拔与乐观向上有了全新的感悟。
鲁滨逊，一位怀揣着梦想、勇于探索未知的冒险者，在一次航海事故中，他被命运无情地抛到了一座荒无人烟的孤岛。面对这突如其来的困境，鲁滨逊并没有屈服于恐惧和绝望，而是凭借着顽强的毅力，开始了漫长而艰辛的求生之旅。他将船上的剩余物资合理利用，从搭建简易住所到开垦土地，从捕食到制作工具，每一项生存技能，他都在不断尝试与改进，这种对生活的执着和对自己能力的信心，是他能够在孤岛上存活下来的关键。
每当读到他如何巧妙地将几根木棍、几条绳索转化为实用的工具，或是如何利用阳光烘干谷物时，我不禁为之惊叹，这是对自然规律的深刻理解与机智应变的实践啊!
在阅读过程中，更令我动容的是，鲁滨逊在孤独与困境中依然保持乐观积极的心态，他用日记记录生活的点滴，在字里行间寻找慰藉与力量。在无数个寂静的夜晚，是这份乐观支撑着他不断前行，哪怕是在最艰难的时刻，他也从未放弃寻找离开孤岛的方法。他用行动诠释着：只要心怀希望，困境不过是生命的磨砺。
当鲁滨逊终于获救，他已不再是当初那个冲动的冒险者了。他的眼神中多了一份从容与感恩，那是历经磨难后的成长与蜕变。
鲁滨逊教会了我，无论身处何种逆境，都要勇敢面对，积极寻求解决之道。因为生命的价值就在于不断的迎接挑战和超越。《鲁滨逊漂流记》不仅是一次冒险的记录，更是一曲关于生命力的赞歌。它教会我，要用乐观与坚韧书写属于自己的传奇。
海宁宏达实验学校 六5班 熊冠翔
指导老师：徐雨娃
做更好的自己
——读《西游记》有感
今年我过生日的时候，妈妈给我买了一本《西游记》。这本书讲的是唐僧师徒四人从东土大唐出发，克服艰难险阻，历经千辛万苦，通过九九八十一道难关，最终取得真经的故事。
我非常喜欢跳舞。舞台上演员舞动身姿，那婀娜的舞姿，似乎在诉说着一个个动人的故事。我一直希望自己有朝一日也能在舞台上自由舞蹈。于是，我让妈妈给我报了舞蹈班。可是，没学几天，手酸脚痛，腿上更是青一块紫一块的，一走路，腿上的每一块肌肉都在提醒我：“真的很痛，快别折腾了吧!”我开始抱怨太累了，不想上课了。妈妈却不停地提醒我：“不要轻言放弃，你不是很羡慕在台上跳舞的人吗?你不想上台吗?”
在妈妈的激励下，我鼓起勇气继续学习。这期间，每个礼拜我都坚持去上舞蹈课。好不容易学会了倒立，老师居然要教我们侧手翻了。这对我来说，又是个极大的挑战。看着前面示范的老师，我心里不禁袭来一阵恐惧：怎么办?我肯定不行的，我会摔倒的，那会很痛吧，而且还会被大家嘲笑……
可是大家一个个都上去了，我也只能硬着头皮，迈着迟疑的脚步，慢慢走了上去。我深吸一口气，心里面给自己默默加油鼓劲。我双脚用力一蹬，手一撑，只听“砰”的一声，老师没抓住我，我重重地摔在了地上。剧烈的疼痛向我袭来，我疼得哭了起来。老师赶紧把我扶起来，让我在一边休息。
我回家躺了三天，脚才痊愈。一转眼，又到了上舞蹈课的时间了，我犹豫了。
这时，我脑海里忽然出现了《西游记》中的师徒四人。他们遇到了那么多的困难，都一一克服了，我这点疼痛，简直就是“小巫见大巫”。经过激烈的思想斗争，我最终下定决心还是去上舞蹈课。
由于落下了几节课，其他小朋友都已经能熟练地做侧手翻了。我的心里有点着急。老师看出了我的担忧。在我一次次失败后，老师在其他小朋友休息时，一对一教我动作的要领，并告诉我：“不用着急，以你的水平，肯定能学会的，要对自己有信心。”
我听后，重拾了丧失已久的信心。在一次次不断尝试之后，我慢慢能靠着墙完成前半部分的动作了。下一步就是在倒立的基础上在空中劈叉，然后顺势落到地上。说起来容易做起来难，在其他小朋友结束课程后，老师又让我留下来，再继续练习。
经过一次又一次的失败后，我一边想象着自己在空中做出那个动作，一边微微屈膝，身体前倾双臂伸直用力向后摆动，随着双臂上扬，双腿猛地一蹬，身体腾空而起，向左侧翻转，脚快速地在空中画了一个半圆，随着脚的落下，安全回到了地面。
“恭喜你，老师就知道你可以的!”老师边说边抱着我，激动地摇摆着我的身体。
我也欢呼起来，蹦蹦跳跳地转着圈说：“我学会侧手翻啦!”此刻，我才真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。
《西游记》如同一座巍峨的文化宝库，它在文学的星空中闪耀着光芒，也照亮了我的成长之路，激励着我怀揣勇气与希望，去战胜磨难，迎接属于自己的辉煌。我想对大家说：我们要像《西游记》里的师徒四人一样，不畏艰险，求取学习和生活的“真经”，做更好的自己!
海宁宏达实验学校 四2班 周梓妤
指导老师：赵莉
好书推荐——《孩子们喜爱的诗词故事》
今天，我要向大家推荐一本我喜欢的书《孩子们喜爱的诗词故事》。这本书由浙江人民出版社出版，作者是《山海经》杂志社的总编毛晓青。封面清新雅致，标题鲜明，很让人喜欢。
这本书不仅包含了经典诗词，还巧妙地将它们编织成一个个引人入胜的故事，让我在阅读的同时，也能感受到中国传统文化的魅力。这本书不仅帮助我更好地理解诗词背后的历史和文化，还激发了我对文学的兴趣。
在这些故事中，我印象最深刻的是《这个诗仙是金龟换来的》。
故事的开头，是《回乡偶书》。这首诗我们都学过背过，所以看到这首诗，我内心就有一种亲近感。接着看故事。
故事讲述了诗人贺知章离家的大半辈子中在京城整整做了50年的官，直到86岁时，皇帝唐玄宗才恩准他回乡养老。在离开京城的时候，唐玄宗亲自为他送行。
皇帝送行的原因，是因为前不久贺知章为他推荐了李白。靠着李白的聪明才智，不仅认出了渤海国的文字，还重新拟了一份能击退敌人的文章，让渤海国打消了挑衅大唐的念头。贺知章引荐李白，李白才得到唐玄宗的赏识。
李白的“诗仙”大名，也是贺知章叫出来的。当时李白刚从四川来到京城，得知贺知章最懂诗，也最愿意帮助年轻人，就找到他。
两个人在杏花村喝酒读诗。贺知章夸李白是诗仙，把店里的好酒都喝完了。结账时银子不够，贺知章便将赏赐的金龟抵酒钱，李白不肯。贺知章说：“金龟再金贵，换你一个诗仙也值!”
就是这位慧眼识珠，为李白铺垫了官场道路的贺大人，在回乡路上路过了镜湖，作了一首诗《咏柳》，被传唱千年。
没看这本书之前，我可从来没有听到过贺知章和李白两位大诗人竟有这样的交集。
这本书里，像这样有趣的小故事还有很多。如《音乐绝招胜过诗》写的是王维的故事，《诗人都爱孟夫子》写的是孟浩然的故事，《扫地老僧原来是高人》写的是骆宾王的故事……
这本书不仅让我了解了诗词创作的背景，还将作者鲜活的形象展现给读者，可以了解当时的历史，丰富对历史的认知。如果谁喜爱诗词，想了解诗词背后的故事，那就跟我一起读《孩子们喜爱的诗词故事》吧!
海宁宏达实验学校 五2班 戴言
指导老师： 费玉华
醉在那一角的书香
说出来有些难为情，也很惭愧，我并不是一个从小喜欢读书的人，甚至有些讨厌。
我大表弟学习很好，凡是和“读书”有关的都更胜我一筹，我心里很不服气。于是，我很吃力地去尝试读“儿童读物”，有时候一大半的字我都不认识，我急，我哭，然后扔下书。等我再次拿起书，书上的字就像长了尾巴的蝌蚪，扭来扭去，这使我阅读的兴趣一点儿也没有了。以后，看见书我就莫名的反感，与其说是在看书，倒不如说是在发呆，什么精彩的内容，我一个都感受不到。
有一天，我约隔壁邻居小宁妹妹玩，她说她还要看一会儿绘本。又有一天，我想和同学可儿去小区跳皮筋，她却说还要看一会儿书。后来的一天，我早早地来到教室，发现许多同学聚在一起聊天。我挤了进去，可是我一句话也插不上，原来他们是在聊《狼王梦》。
这时我才发现，身边的好多人早已爱上了阅读。于是，我自责、懊恼，我尝试看课外书，我走近了“班级阅读角”。那一天，我借了沈石溪的《狼王梦》来读。读着读着，我走进了书里，走进了人物心里。读到大难时，我皱紧了眉头;读到大悲时，我眼眶湿润;读到大美时，我露出笑容……一本书读下来，我感受到了故事情节精彩，人物形象突出，真是回味无穷。
渐渐地，我喜欢上了读书，那一排排文字像只蝴蝶，使我感到好奇和兴奋。那些文字将我带入书的情节中，使我从动作、语言、神态中体会到人物的情感。书真是一件好东西。
于是，“班级阅读角”成了我最大的精神享受，我尽情地感受着它散发的清新淡雅的书香。早上来到教室，我在“阅读角”流连;中午时分，我驻足于“阅读角”;晚自修前，我把“阅读角”当作我的营养小菜;晚自修结束了，我从“阅读角”取出一本书，它是我睡前阅读的精神大餐……
就这样，我一本接一本地读着。在我读完《七色花》时，我常常会盯着水面浮想联翩，我多么希望自己也有一朵神奇的七色花，为需要的人们送去温暖和帮助。而《西游记》中唐僧师徒去西天取经遭遇的九九八十一难，则告诉我无论做什么都没有捷径，只有脚踏实地，坚持不懈，才能越走越远，直至成功。我曾不止一次读《鲁滨逊漂流记》，它让我深刻地领悟到了勇敢顽强、不屈不挠的生命意义和积极向上、从容乐观的生活态度，这对于一个身处逆境的人而言是多么的重要。
我发现，一本好书就像是一缕温暖的阳光。每当我捧起书，沉浸于文字之中，我就拾起了掉落在地上的信心和勇气。书，既是我的良师，也是我的挚友。我最爱“班级阅读角”那一角书香，我醉在那一角的书香里……
海宁宏达实验学校 五1班 丰欣楠
指导老师：苏培丽
编辑：刘娜
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